Գործողություններ բնական թվերի հետ։ Առաջադրանքներ

1. Ինչպե՞ս կփոխվի գումարը, եթե ա․ գումարելիներից մեկը մեծացնենք 6-ով,
   բ․ գումարելիներից մեկը մեծացնենք 7-ով, մյուսը՝ 4-ով,
   գ․ գումարելիներից մեկը մեծացնենք 7ժով, մյուսը փոքրացնեն 4-ով,
   դ․ գումարելիներից մեկը փոքրացնենք 5-ով,ե․  գումարելիներից մեկը փոքրացնենք 5-ով, մյուսը՝ 3-ով,
   զ․ գումարելիներից մեկը  մեծացնենք a-ով, մյուսը նույնքան փոքրացնենք։
2. Գործողություններ չկատարելով՝ համեմատի՛ր արտահայտության արժեքները․
   ա․ 98765+479  >  98765+478
   բ․ 98765-478  >  98765-479
   գ․ 56789+289 > 53798+299
   դ․ 53789-299 < 56798-289
3. Ինչպե՞ս կփոխվի տարբերությունը, եթե
   ա․ նվազելին և հանելին մեծացնենք 6-ով — կմնա նույնը
   բ․ նվազելին մեծացնենք 5-ով, հանելին՝ 3-ով — 2 — ով կփոխվի
   գ․ նվազելին մեծացնենք 5-ով, հանելին  փոքրացնենք՝ 3-ով — 13 — ով կփոխվի
   դ․ նվազելին փոքրացնենք 2-ով, հանելին՝ 3-ով — 4 — ով կփոխվի
   ե․ նվազելին և հանելին նույն չափով փոքրացնենք — 5 — ով կփոխվի
4. Աստղանիշը փոխարինիր թվերով․
   ա․ (18+14)+30=62        դ․ 71+* · 17 = 241
   բ․ (70-33)+20=64          ե․ 211-11 · * = 46
   գ․ 111-(33+36)=42       զ․ 13 · (10+7)=221
5. Ինչպե՞ս կփոխվի արտադրյալը, եթե
   ա․ արտադրիչներից մեկը մեծացնենք 3 անգամ — 3 անգամ կմեծանա
   բ․  արտադրիչներից մեկը մեծացնենք 3 անգամ, մյուսը՝ 2 անգամ — 6 անգամ կմեծանա
   գ․  արտադրիչներից մեկը մեծացնենք 2 անգամ, մյուսը փոքրացնենք 2 անգամ — 1 անգամ
   դ․արտադրիչներից մեկը փոքրացնենք 3 անգամ — կփոքրանա երեք անգամ
   ե․ արտադրիչներից յուրաքանչյուրը փոքրացնենք 3 անգամ — կպակասի 6 անգամ
   զ․ արտադրիչներից մեկը մեծացնենք, մյուսը փոքրացնենք նույնքան անգամ — անփոփոխ
6. Լրացրո՛ւ բաց թողնված փակագծերն այնպես, որ ստացվի ճիշտ հավասարություն․
   ա․ (3+7) · 2-5 = 15               ե․ 18:(6-3+7)=9
   բ․ 18-(8։2)+5 = 9                  զ․ 22-20:2+3=18
   գ․ (2 · 3+4):2 = 5                   է․ 7+21-12:3=10
   դ․ 5+12-8:2 = 10                ը․ 21-18:3+9=6
7. Ինչպես կփոխվի քանորդը, եթե
   ա․ բաժանելին մեծացնենք 3 անգամ — կփոքրանա երեք անգամ
   բ․ բաժանելի և բաժանարարը մեծացնենք 2 անգամ — կմնա նույն ձև
   գ․ բաժանելին մեծացնենք 3 անգամ, բաժանարարը փոքրացնենք 2 անգամ — բաժանարարը կմեծանա
   դ․ բաժանելին և բաժանարարը փոքրացնենք 2 անգամ — կփոքրանա երկու անգամ
8. Լրացուցիչ առաջադրանքներ
9.  5 միանման կլոր պիցցան ինչպե՞ս հավաար բաժանել Լևոնի և իր 7 ընկերների միջև։
10.  Երեք ոզնիներով գտան երեք կտոր պանիր՝ 5գ, 8գ և 11գ: Եկավ աղվեսը և ոզնիներին առաջարկեց օգնել ունենալ երեք հավասար պանրիկներ հետևյալ կերպ՝ ամեն անգամ նա ընտրում է երկու կտոր պանիր և նրանցից ամեն մեկից ուտում ճիշտ մեկ գրամ: Կարո՞ղ է արդյոք աղվեսը պահել իր խոստումը:

Ոչ

1. Թվին գումարեցին նրա թվանշանների քանակը և արդյունքում ստացվեց 2017: Գտնել այդ թիվը:

2013

1. Հեծանվորդները 4 օրվա ընթացքում անցան 88կմ: Ինչքա՞ն ճանապարհ են անցել նրանք առաջին օրը, եթե հայտնի է, որ ամեն հաջորդ օր նախորդ օրվա համեմատ 2կմ-ով քիչ էին անցնում:

1 օր — 22

2 օր — 20

3 օր — 18

4 օր — 16

Ֆիզիկայի ուսումնասիրման առարկան։ Ֆիզիկական երևույթներ

Դասարանում՝

1.քննարկել  ինչ է բնությունը — Մարդն ապրում է բնության մեջ, ինչ շրջապատում է նրան դա բնություն է՝ ջուր հող, օդ, ծառեր, մոլորակներ և կենդանիներ, մարդը նույնպես բնության մի մաս է։

2.ինչ ես հասկանում բնության երևույթ ասելով —  Բնության մեջ տեղի ունեցող փոփոխությունները անվանում են բնության երևույթ

3.բերել ֆիզիկական երևութների օրինակներ — օրինակ՝ անձևրը, այն առաջանում է գոլորշիներից, երբ գոլորշին բարձրանում է վեր դառնում է անձև և վերևից թափվում է ցած։

4.թվարկել ֆիզիկական երևութների տեսակները — անձրև, կարկուտ, կայծակ, փոթորիկ, արևամուտ, ձյուն և այլն։

Լրացուցիչ առաջադրանք

1.Որն է ֆիզիկական մեծություն

1.վայրկյանը  2.ատոմը

3.թռիչքը  4.սնդիկը

2. Որն է ջերմային երևութը

1.կապարի հալվելը 2.որոտը

3.գնդի գլորվելը 4.աղավնու թռիչքը

3.Որն է  մեխանիկական երևութը

1.ջրի եռալը   2.որոտը

3. կայծակը   4.ճոճանակի տատանվելը

4.Որն է  ձայնային  երևութը

 1.լամպի թելիկի շկացումը   2.մարմնի անկումը

 3.տերևների սոսափյունը       4.մոլորակի շարժումը

5.Որն է էլեկտրական երևույթը

 1.արձագանքը   2.էլեկտրոսալիկի տաքանալը

 3.նետի թռիչքը 4.մարմնի լողալը

6.Որն է լուսային երևութը

  1.ամպերի շարժվելը          2.որոտը

 3.աստղերի առկայծումը     4.արտույտի երգելը